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            你說我聽

            來源:本站原創 作者:文/新聞記者團 劉春梅 陳燕平 龍麗 閱讀:1374 發布:2019-03-14

              新學期,“三馬”與你同在

                立春已過二十余日,但空氣中的寒冷并未消散。突如其來的一場細雨,淅淅瀝瀝一日,濕潤了返校報到同學們的頭發、衣服和行李。

                這是開學返校的最后一天,同學們開完返校班會陸陸續續回到宿舍。晚上11點,熄燈鈴聲準時響起。熱鬧、紛雜的學院又重歸于平靜。 

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                “三馬”塑像靜靜地站立在學院紫毫大道中央,默默地看著同學們拖著大大小小的行李返回學校,有的從家里來,有的從父母工作的地方來,還有的從自己兼職或者實習的地方來,一年4次,三年12次,最后一次便是離開學校的日子。

             

            “三馬”:我們是由三匹馬組成的塑像,三匹馬分別代表著學院從建校至今的三個歷史時期,即成馬時期、白馬時期、金馬時期,也是學院在60多年發展歷程中所凝練成的“勤儉持校、嚴謹治學、負重自強、求實奮進、勇創一流”精神的象征。2012年,學院60周年校慶之時,豎起了我們,從此,我和你們一起經歷著交院的發展歲月。

             

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            學生----成長是每一個微小進步的積累

            晝夜交移,早晨8點鐘過后,人潮逐漸涌來,同學們抱著課本,帶著朝氣蓬勃、精神洋溢的面孔從“三馬”身邊路過。建筑工程系造價2017級3班的譚勝萍亦在人群之間,她遠遠的便看見了“三馬”塑像。

            同學們都說“三馬”是如同學院吉祥物般的存在?!啊R’啊‘三馬’,你可聽到了我的呼喚?若你真如聽聞中所說的那樣傳神,可否祝福我這個學期能夠以優異的成績圓滿結束呢?”。

            過去的已是過去,上個學期僅得到2.98績點的事實,還是讓學習績點一向在3以上的譚勝萍有點兒難受。由于沒有認真規劃,大一期間也只完成了BIM等級證書,譚勝萍計劃在這一學期要通過大學英語四級考試、拿到駕照,以及通過相應的計算機等級考試,這樣才能在三年級時心無旁騖地與志同道合的同學一起參加專升本考試。還要在專業技能實訓中多動手,提高實際操作能力。

            這些安排將會占去她每天的大部分時間,可是譚勝萍仍然決定從這一學期開始,多參加社會及校園活動,克服性格上的弱點,豐富自己社會經驗的同時,也提升自己人際交往的能力,努力提高綜合能力。大學已經過去一半了,為了提高執行力,譚勝萍在手機上下了一個APP—番茄ToDo,定時鎖機、設置待做事項清單,幫助自己完成計劃。

             

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            教師----平凡的如此可親可敬

            “鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起。人潮再次涌來,校園中心的噴泉池把人流分為兩支,其中一支便要從“三馬”石碉前經過。

            “終于下課了,上李嬌娜老師的課吸收的知識量有點兒大呢!”

            “確實大,不過還好李老師比較盡職盡責,每次都板書特別多,就怕我們有哪里沒有聽清楚的?!?/span>

            “是呀,每次她講課都把知識剖析得十分透徹,追根溯源,她的課想學不好都難吶”

            ……

            人潮逐漸散去,結束了一天工作的李嬌娜老師也往大門口的方向走去。

            “老伙計,新學期又開始了!時間一晃,這已經是我教學的第十三個年頭了?!睆淖畛醯募兪謱懡虒W到PPT授課,后來錄制網課到現在大多數同學喜歡用手機軟件自主學習,時代在不斷變遷,科技在不斷發展,教育與學習方式也在不斷發生改變。為了跟上不斷變化的形勢,老師也在不斷的努力學習,剛開始是研究PPT的制作、網課的錄制,現在學校還為了讓老師更好的完成微課制作和使用,專門對老師進行了信息化方面的培訓,怎樣在學習平臺上建立一門網課、怎樣分解課程與知識點、怎樣進行錄屏等……不僅讓知識以圖像和視頻等方式更形象的展現給學生,還可以讓同學們隨時隨地的拿著手機學習,高效省事。結合網絡教學,這學期讓同學們提前預習課本知識,在課前測試,課上正常講解及隨堂測試,課后完成作業及優秀作業展示等,均可以制作成網課發布在學習軟件上,網課盡量控制在10分鐘以內,一是避免時間太長枯燥,二是細化各個知識點,同學們不懂的相關知識點,可以直接打開軟件看課程,并且通過課后練習加以鞏固,這樣就可以課前、課中、課后全面了解同學們的學習情況。每個月還會公布學生的平時成績,讓他們自己提醒自己努力。

             “以前我關注的是考試結果,但現在我更關注的是學生的學習過程和技能的掌握情況?!敝挥袑W生掌握了,老師的傳授才有意義。

            “三馬”:40多歲的李嬌娜老師,是學院建筑工程系的一名專業教師,她主講的《市政工程構造與識圖》、《市政工程計量與計價》課深受同學們喜愛。

            平日在校園,老師和同學們看到李嬌娜老師匆匆來匆匆去,工作盡職盡責、兢兢業業。李嬌娜老師的母親臥病在床,隨時需要家人照顧,李老師每天早、中、晚都要擠出時間回家照料老人,4年以來,沒有耽誤教學和科研,還保質保量地完成學院交給的相關任務,先后獲得多次學院優秀教師、學院精品資源共享課建設獎、學院教學質量優秀等多個獎項。

             

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            學院---- “三馬”精神融入發展血脈

            隨著教學樓的最后一盞燈熄滅,學校再次沉靜下來。剛剛峻工的明德樓部分已經投入使用;第三教學樓還在打圍施工,根據學院“十三五”規劃,這里將被建成集學生實踐實訓、校企合作、創新創業為一體的綜合樓;2018年,我院教育教學改革取得新進展,優質院校建設開局良好,創新發展行動計劃圓滿收官,國家現代學徒制試點工作通過驗收,師資隊伍水平顯著提高,服務經濟社會能力提檔升級,迎來4700多名新生,國際留學生達237人,畢業生就業率平均達到96%以上,學院師生頻頻榮獲教學及專業技能大獎,人才培養質量逐步提升……

                

            “三馬”:在過去的67年里,學院經歷過無數次的改變,每一次改變就像是飛蝶破繭。

            學院創辦于1952年,最初校名為成都交通學校,落址成都市忠烈祠壩街,直至1970年因文革停止辦學,歷時18載,我們把這一段叫“成馬”時期。

            1974,學?;謴娃k學,落址眉山縣白馬鄉,直到1983年搬遷到溫江。這近十年時間,正遇“文革”后四川交通大發展,專業人才奇缺,學校培養的千余名畢業生活躍在交通建設一線,在各自不同的崗位得到鍛煉成長,很多成為了骨干。這一時期,我們稱之為“白馬”時期。

            1983年暑假,師生員工動員起來,自己動手整理、打包和裝卸車,完成了學校整體從“白馬”到“金馬”的搬遷工作,由此開始了“金馬”17年的中專辦學歷程,建成了國家重點中專。2001年,省政府批復“同意建立四川交通職業技術學院”,學校由此邁入高等教育的領域,爭取到前所未有的發展空間。2007年學院被教育部、財政部確定為國家示范性高等職業院校建設單位,2010年建成國家示范高職優秀院校,2011年建成全國文明單位,2014年成為高端技術技能型本科試點院校,2018年首批國家現代學徒制試點通過教育部驗收,獲批成為國家級高技能人才培訓基地。

            學院現建有10系2部,開設有43個專業,在校??粕哌_13000余名,學院占地1000余畝,校園環境優美,教學實驗室、實訓基地等設施先進齊全。近年來,為適應交通運輸行業發展需求, 學院不斷拓展專業設置,提升教育教學質量,擴大服務覆蓋面,提升服務行業的能力,培養了一批又一批的優秀學子。

            新的學期,新的希望,無論是同學還是老師,亦或者是學校,都在朝著一個新的方向繼續前行??墒遣还茉趺醋兓?,唯一有不變的,是“三馬”塑像繼續的陪伴,不論你是抱怨控訴或者祈禱祝福,亦或者嘮叨談心,你來說,我來聽。

                                (文/新聞記者團 劉春梅 陳燕平 龍麗 鄧娜)


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